2011年8月21日 星期日

兒童創造力發展

8/21南亞技術學院上午課程


高創造力的人有高智商
高智商的人不一定有創造力


創造力的定義
流暢性 ( 舉一反三 )
變通性 ( 隨機應變;觸類旁通 )
獨創性 ( 見解獨到 )
精密性 ( 精益求精 )


幼兒的創造力發展
0~2歲→感覺動作期
嬰兒是靠嘴巴來認識東西
 嬰兒的突觸量比大人多四倍
2~4歲→運思前期
精力旺盛,重覆不斷玩某樣東西
喜歡角色扮演
4~6歲→直覺期
喜歡幻想和模仿
想像力豐富
是創造力的高峰期


創造力跟情緒也有關係
情緒越低的人越有創造力
情緒會影響一個人的創造力
有創造力的人比較叛逆


家長應鼓勵兒童多做能力所及的事情
適時給予鼓勵,給他肯定



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